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魯老師的呼吸不是很好手術時間不是很短嗎陶智杰開始詢問?？漆t(yī)生有關病人這個術后的情況如何解釋嗯嗯傅昕恒點兩下頭明白他的顧慮在哪里說陶醫(yī)生是見我們

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張老師切完原發(fā)性肝腫瘤后很快發(fā)現十二指腸和胰腺全出現腫瘤了并且再次浸潤到了肝膽導致嚴重腹水三者解剖位置挨得近導致可能開始沒有懷疑到這個方向去我估計老師們當時的心情很不好不敢想是這

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只聽謝婉瑩分析：曹師兄對陶師兄生的氣和其他人不一樣陶師兄不喜歡說不喜歡說的話有點像是背鍋俠了曹師兄不高興他藏著話認為他背這個鍋最大的壞處不是他本人受害而是他幫人背鍋代表那個人永遠

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施旭記得上回謝婉瑩給他們介紹時并沒有提及到tee恰好她那人不像是會在討論病例時把話隱藏起來的人一根筋的性格是有話會直言不排除后面發(fā)生什么事情讓她想起了這個譚克林

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見老師前輩們沒再開聲反駁了謝婉瑩走到了對面的位置坐下坐哪兒其實對她這個醫(yī)學生一樣反正在這樣的會議上學生是沒有發(fā)言權的從口袋里果斷掏出筆記本認真參加會議學習是了